Концепция
Активное припоминание
Активное припоминание (Active Recall) — это доставать ответ из головы: ты сам вспоминаешь ответ, а не просто перечитываешь его.
- 1
Открывай
В разделе «Для тебя» ты видишь материалы сообщества по твоим интересам, например story о книге. Что зацепило, берёшь взаймы.
Открывай
В разделе «Для тебя» ты видишь материалы сообщества по твоим интересам, например story о книге. Что зацепило, берёшь взаймы.
- 2
Оценивай
В разделе «Твоё» story возвращается. Ты смотришь её ещё раз и честно отвечаешь, насколько хорошо она запомнилась.
Оценивай
В разделе «Твоё» story возвращается. Ты смотришь её ещё раз и честно отвечаешь, насколько хорошо она запомнилась.
- 3
Запоминай
По твоему ответу Mnemorya рассчитывает, когда ты начнёшь её забывать, и показывает её незадолго до этого. Кривая остаётся наверху, вплоть до бабочки.
Запоминай
По твоему ответу Mnemorya рассчитывает, когда ты начнёшь её забывать, и показывает её незадолго до этого. Кривая остаётся наверху, вплоть до бабочки.
Active Recall — это по-английски «активное припоминание». Ты закрываешь книгу и спрашиваешь себя: так что там было? Это как тропинка в лесу. Чем чаще ты сам по ней ходишь, тем заметнее она становится. Просто смотреть на карточку недостаточно.
В 2006 году Henry Roediger и Jeffrey Karpicke провели в США опыт со студентами. Одна группа прочитала текст несколько раз. Другая прочитала его один раз, а потом записала, что ещё помнит. Через неделю пишущая группа помнила ещё 61 %, а читающая — только 40 %. Самое смешное: читающая группа думала, что запомнила больше.
Перечитывать приятно, потому что всё кажется знакомым. Но знакомое — не то же самое, что знание. Когда тебе приходится вспоминать самому, ты тренируешь именно то, что понадобится потом на экзамене или в разговоре.
Каждая Карточка в Mnemorya сначала показывает тебе только вопрос. Ты пытаешься вспомнить — в том числе как свободный ответ, который проверяется. Только потом ты видишь ответ и оцениваешь, как всё прошло.
Научная основа
Работы, на которых основан этот метод. Каждую можно проверить по её DOI — заглянуть в них как раз и есть смысл.
Кто читает текст один раз, а потом проверяет себя, через неделю знает заметно больше того, кто читает его несколько раз.
Test-Enhanced Learning: Taking Memory Tests Improves Long-Term Retention. Psychological Science, 17(3), 249–255.
doi.org/10.1111/j.1467-9280.2006.01693.xПроверять себя студентам помогало больше, чем рисовать карты понятий, — даже в задачах, где нужно было понимание.
Retrieval Practice Produces More Learning than Elaborative Studying with Concept Mapping. Science, 331(6018), 772–775.
doi.org/10.1126/science.1199327
Смотреть дальше
Тема в движении.
Подборка видео для углубления. Каждая ссылка ведёт к оригинальному автору на YouTube.
