Концепция
Двойное кодирование
Двойное кодирование (Dual Coding) значит сохранять дважды: ты запоминаешь что-то словом и картинкой, и так оно держится лучше.
- 1
Выбрать изображение
Фото с камеры или из галереи: комната, карта, схема. Оно становится постоянным местом для твоих знаний.
Выбрать изображение
Фото с камеры или из галереи: комната, карта, схема. Оно становится постоянным местом для твоих знаний.
- 2
Поставить точки и связать
Нажимай на заметные места. Каждая точка получает номер, слово, то, что ты хочешь запомнить, — и мостик: почему именно это место тебе об этом напоминает.
Поставить точки и связать
Нажимай на заметные места. Каждая точка получает номер, слово, то, что ты хочешь запомнить, — и мостик: почему именно это место тебе об этом напоминает.
- 3
Пройти и вспомнить
Во время учёбы ты открываешь точки по очереди. Сначала вспомнить, потом проверить, потом честно оценить — FSRS запланирует следующий круг.
Пройти и вспомнить
Во время учёбы ты открываешь точки по очереди. Сначала вспомнить, потом проверить, потом честно оценить — FSRS запланирует следующий круг.
Dual Coding — это по-английски, примерно «сохранять дважды»: словом и картинкой. Прочитай слово «слон». И вот ты уже видишь серого великана с хоботом. Твоя голова теперь сохранила эту вещь дважды. Если не вспомнится одно, доберёшься через другое.
Идея принадлежит Allan Paivio, психологу из Канады. Прежде чем изучать мысли, он тренировал мышцы: в 1948 году он стал Мистером Канада по бодибилдингу. С 1969 года он показывал в опытах, что слова для вещей, которые можно себе представить, запоминаются гораздо легче. В 1971 году он изложил свою идею в книге.
Если знание лежит в голове двумя путями, то и путей обратно тоже два. К тому же картинка связывает много деталей сразу. Поэтому слово с подходящей картинкой держится лучше, чем одно слово.
В Bildpfad ты берёшь одну-единственную картинку и привязываешь свои знания к точкам на ней. Так ты соединяешь слово и образ.
Научная основа
Работы, на которых основан этот метод. Каждую можно проверить по её DOI — заглянуть в них как раз и есть смысл.
Слова для вещей, которые легко представить, например собака или яблоко, запоминаются гораздо легче, чем слова вроде честь или идея, потому что голова сразу рисует к ним картинку.
Mental imagery in associative learning and memory.. Psychological Review, 76(3), 241–263.
doi.org/10.1037/h0027272В этой книге Paivio излагает свою идею, что голова сохраняет слова и картинки двумя путями, которые помогают друг другу.
Imagery and Verbal Processes. Holt, Rinehart and Winston.
Этот обзор показывает, что мысль о двойном сохранении объясняет многое из того, что хорошо работает в школе при учёбе, например картинки и наглядные примеры.
Dual coding theory and education. Educational Psychology Review, 3(3), 149–210.
doi.org/10.1007/BF01320076
Смотреть дальше
Тема в движении.
Подборка видео для углубления. Каждая ссылка ведёт к оригинальному автору на YouTube.
