Kavram
Yakınsal gelişim alanı
En çok, bir şeyi henüz tek başına başaramadığın ama biraz yardımla başarabildiğin yerde öğrenirsin.
- 1
Yolu gör
Bölüm bölüm, her dünya bir aşama. Mnemo şu an bulunduğun yerde durur.
Yolu gör
Bölüm bölüm, her dünya bir aşama. Mnemo şu an bulunduğun yerde durur.
- 2
Seviyeye atla
Bir seviye birbirine ait olanları toplar: bir video, bir gece boyunca bir Bildpfad, kendini sınamak için kartlar.
Seviyeye atla
Bir seviye birbirine ait olanları toplar: bir video, bir gece boyunca bir Bildpfad, kendini sınamak için kartlar.
- 3
İlerle
Bitirince yıldız kazanırsın, sonraki bölümün kapısı açılır ve yeni dünya sisin içinden çıkar.
İlerle
Bitirince yıldız kazanırsın, sonraki bölümün kapısı açılır ve yeni dünya sisin içinden çıkar.
Üç daire düşün. İçeride tek başına zaten yapabildiğin her şey var. En dışta, yardımla bile başaramayacağın şeyler. Arada bir halka var: İyi bir ipucuyla kıl payı becerebildiğin şeyler. Bu halkanın adı yakınsal gelişim alanı. Tıpkı biri bisikletin arkasından tutarken bisiklete binmek gibi: Yakında tek başına sürersin.
Fikir Sovyet psikolog Lev Vygotski'den geliyor. 1896'dan 1934'e kadar yaşadı ve daha 37 yaşında veremden öldü. Kısa hayatında o kadar çok yazdı ki dünya onu ancak on yıllar sonra gerçekten dinledi. En önemli düşünceleri İngilizce olarak 1978'de Mind in Society derlemesinde çıktı. Daha 1976'da Jerome Bruner ve ekibi, yetişkinlerin küçük çocuklara bloklardan bir piramit kurarken nasıl yardım ettiğini göstermişti. Bu yardıma iskele dediler: Sadece gerektiği kadar desteklersin ve onu yavaş yavaş yeniden sökersin.
Bir görev fazla kolaysa sıkılırsın ve yeni bir şey öğrenmezsin. Çok fazla zorsa vazgeçersin. Tam arada kafanın uzanması gerekir ama başarır. Becerin en hızlı o zaman büyür. Bu yüzden önce neyi zaten bildiğini netleştirmek işe yarar.
Mnemorya'da Atlas, uygulamanın ön bilgin hakkında zaten bildiklerini kullanır. İnce ayar yaparken bunu kendin de belirtebilirsin: Tamamen yeni, Biraz fikrim var ya da Zaten iyiyim, yanında da serbest bir metin. Böylece öğrenme yolu ne sıfırdan ne de çok ileriden, tam şu an bulunduğun yerden başlar.
Bilimsel temel
Bu yöntemin dayandığı çalışmalar. Her biri DOI üzerinden doğrudan doğrulanabilir — zaten amaç da bakıp kontrol etmen.
Bir yetişkin çocuklara bloklardan bir piramit kurarken yardım etti ve sadece gerektiği kadar destek verdi; öğrenmede iskele benzetmesi buradan doğdu.
The role of tutoring in problem solving. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 17(2), 89–100.
doi.org/10.1111/j.1469-7610.1976.tb00381.xOn yıllık araştırmaya genel bir bakış şunu gösteriyor: İyi yardım öğrenene uyum sağlar ve yavaş yavaş azalır.
Scaffolding in Teacher–Student Interaction: A Decade of Research. Educational Psychology Review, 22(3), 271–296.
doi.org/10.1007/s10648-010-9127-6Bu derlemede Vygotski'nin yakınsal gelişim alanına dair düşünceleri ilk kez İngilizce olarak bir arada yer alıyor.
Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press.
İzlemeye devam et
Konuyu hareket hâlinde gör.
Daha derine inmek için seçilmiş videolar. Her bağlantı YouTube’daki özgün içerik üreticisini açar.
