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Effet de génération

L'effet de génération dit que ce que tu produis ou écris toi-même, tu le retiens mieux que ce que tu te contentes de lire.

  1. 1

    Marquer le passage

    Tu lis un article, un PDF ou une transcription et tu surlignes ce qui te frappe. Un appui sur le bouton d'idée clé retient le passage.

    Marquer le passage

    Tu lis un article, un PDF ou une transcription et tu surlignes ce qui te frappe. Un appui sur le bouton d'idée clé retient le passage.

  2. 2

    Avec tes mots

    La citation est en haut, en dessous tu écris ce qu'elle signifie pour toi. Ce que tu formules toi-même, tu le retiens mieux que ce que tu te contentes de souligner.

    Avec tes mots

    La citation est en haut, en dessous tu écris ce qu'elle signifie pour toi. Ce que tu formules toi-même, tu le retiens mieux que ce que tu te contentes de souligner.

  3. 3

    La laisser revenir

    Tu transformes ton idée clé dans le format d'apprentissage de ton choix, ici une carte mémo. Dans le Feed, elle t'interroge, et Mnemorya te la représente juste avant que tu l'oublies.

    La laisser revenir

    Tu transformes ton idée clé dans le format d'apprentissage de ton choix, ici une carte mémo. Dans le Feed, elle t'interroge, et Mnemorya te la représente juste avant que tu l'oublies.

L'effet de génération, c'est en gros l'effet « fait par moi-même ». Une recette que tu as seulement lue, tu l'oublies vite. Si tu l'as essayée toi-même et notée, tu sais souvent encore la faire des années plus tard. Ce que tu fais toi-même reste mieux.

En 1978, Norman Slamecka et Peter Graf ont fait une expérience toute simple au Canada. Les uns lisaient des paires de mots comme « chaud – froid ». Les autres recevaient seulement « chaud – f____ » et devaient trouver le deuxième mot eux-mêmes. Même si c'était enfantin, le deuxième groupe a mieux retenu les mots. En 2007, des chercheurs ont analysé ensemble beaucoup d'expériences de ce genre et ont retrouvé l'effet à chaque fois.

Quand tu trouves quelque chose toi-même, tu dois réfléchir un instant et le relier à ce que tu sais déjà. Ça crée plus de fils dans ta tête, que tu pourras tirer plus tard pour retrouver le souvenir.

Dans Mnemorya, tu crées tes contenus toi-même : tes cartes, tes idées clés, c'est-à-dire des phrases à retenir avec tes propres mots, et tes Memory Palaces. Tu apprends déjà en les construisant.

Les bases scientifiques

Les travaux sur lesquels repose cette méthode. Chacun est vérifiable via son DOI — aller les consulter est précisément le but.

  1. Les mots que les gens devaient compléter eux-mêmes étaient mieux retenus que les mots qu'ils avaient seulement lus.

    Slamecka, N. J., & Graf, P. (1978). The generation effect: Delineation of a phenomenon. Journal of Experimental Psychology: Human Learning and Memory, 4(6), 592–604.

    doi.org/10.1037/0278-7393.4.6.592
  2. Une analyse de nombreuses études montre que ce qu'on produit soi-même est retenu mieux, de façon fiable, que ce qu'on lit seulement.

    Bertsch, S., Pesta, B. J., Wiscott, R., & McDaniel, M. A. (2007). The generation effect: A meta-analytic review. Memory & Cognition, 35(2), 201–210.

    doi.org/10.3758/BF03193441

Voir plus loin

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