Zone proximale de développement

Imagine trois cercles. Au centre, il y a tout ce que tu sais déjà faire seul. Tout à l'extérieur, ce que tu n'arrives pas à faire même avec de l'aide. Entre les deux, il y a un anneau : les choses que tu arrives tout juste à faire avec un bon conseil. Cet anneau s'appelle la zone proximale de développement, « proximale » voulant dire « la plus proche ». Comme quand tu apprends le vélo avec une main qui tient le porte-bagages : bientôt, tu roules seul.

L'idée vient de Lev Vygotski, un psychologue soviétique. Il a vécu de 1896 à 1934 et est mort de la tuberculose à seulement 37 ans. Pendant sa courte vie, il a tant écrit que le monde n'a vraiment commencé à l'écouter que des dizaines d'années plus tard. Ses idées les plus importantes sont parues en anglais en 1978 dans le recueil Mind in Society. Dès 1976, des chercheurs autour de Jerome Bruner avaient montré comment des adultes aident de jeunes enfants à construire une pyramide de cubes. Ils ont appelé cette aide un échafaudage : on soutient juste autant qu'il faut et on le retire petit à petit.

Si une tâche est trop facile, tu t'ennuies et tu n'apprends rien de nouveau. Si elle est beaucoup trop dure, tu abandonnes. Juste entre les deux, ta tête doit s'étirer, mais elle y arrive. C'est là que tes capacités grandissent le plus vite. C'est pour ça que ça vaut le coup de savoir d'abord ce que tu sais déjà.

Dans Mnemorya, l'Atlas utilise ce que l'app sait déjà de tes connaissances. En l'affinant, tu peux aussi les indiquer toi-même : Tout nouveau, Quelques notions ou Déjà à l'aise, plus un texte libre. Comme ça, le parcours commence là où tu en es, et pas à zéro ni beaucoup trop loin.