Koncepcja
Efekt generowania
Efekt generowania mówi: to, co sam tworzysz albo zapisujesz, zapamiętujesz lepiej niż to, co tylko czytasz.
- 1
Zaznacz fragment
Czytasz artykuł, PDF albo transkrypcję i zaznaczasz to, co cię porusza. Jedno stuknięcie w przycisk kluczowej myśli zatrzymuje ten fragment.
Zaznacz fragment
Czytasz artykuł, PDF albo transkrypcję i zaznaczasz to, co cię porusza. Jedno stuknięcie w przycisk kluczowej myśli zatrzymuje ten fragment.
- 2
Własnymi słowami
Na górze cytat, pod nim piszesz, co dla ciebie znaczy. To, co sformułujesz sam, zapamiętasz lepiej niż to, co tylko podkreślisz.
Własnymi słowami
Na górze cytat, pod nim piszesz, co dla ciebie znaczy. To, co sformułujesz sam, zapamiętasz lepiej niż to, co tylko podkreślisz.
- 3
Niech wraca
Z kluczowej myśli robisz wybrany format nauki, tutaj fiszkę. W Feedzie cię przepytuje, a Mnemorya pokazuje ci ją znowu tuż przed tym, zanim ją zapomnisz.
Niech wraca
Z kluczowej myśli robisz wybrany format nauki, tutaj fiszkę. W Feedzie cię przepytuje, a Mnemorya pokazuje ci ją znowu tuż przed tym, zanim ją zapomnisz.
Efekt generowania znaczy mniej więcej tyle, co „efekt zrobionego samemu”. Przepis, który tylko przeczytasz, szybko zapominasz. Jeśli sam go wypróbowałeś i zapisałeś, często umiesz go jeszcze po latach. To, co robisz sam, lepiej zostaje w głowie.
W 1978 roku Norman Slamecka i Peter Graf przeprowadzili w Kanadzie prosty eksperyment. Jedni czytali pary słów takie jak „gorący – zimny”. Drudzy dostawali tylko „gorący – z____” i musieli sami znaleźć drugie słowo. Choć było to dziecinnie proste, druga grupa lepiej zapamiętała słowa. W 2007 roku badacze przeanalizowali razem wiele takich eksperymentów i za każdym razem znajdowali ten efekt.
Kiedy sam coś znajdujesz, musisz chwilę pomyśleć i połączyć to z tym, co już wiesz. Powstaje przy tym więcej nitek w głowie, za które możesz potem pociągnąć, żeby wyciągnąć wspomnienie.
W Mnemorya sam budujesz swoje treści: swoje karty, swoje kluczowe myśli, czyli zdania do zapamiętania własnymi słowami, i swoje Memory Palaces. Uczysz się już podczas budowania.
Podstawa naukowa
Prace, na których opiera się ta metoda. Każdą można sprawdzić przez jej DOI — sięgnięcie do nich jest właśnie zamierzone.
Słowa, które ludzie musieli sami uzupełnić, zapamiętywali lepiej niż słowa, które tylko przeczytali.
The generation effect: Delineation of a phenomenon. Journal of Experimental Psychology: Human Learning and Memory, 4(6), 592–604.
doi.org/10.1037/0278-7393.4.6.592Analiza wielu badań pokazuje: to, co stworzone samodzielnie, jest niezawodnie lepiej zapamiętywane niż to, co tylko przeczytane.
The generation effect: A meta-analytic review. Memory & Cognition, 35(2), 201–210.
doi.org/10.3758/BF03193441
Oglądaj dalej
Temat w ruchu.
Wybrane filmy do pogłębienia wiedzy. Każdy link otwiera oryginalnego twórcę w YouTube.
