概念
交错学习
交错学习就是把主题混在一起：你轮流练不同的东西，而不是一口气只练一个主题。
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发现
在“为您推荐”里，你会看到社区中符合你兴趣的内容，比如一则关于一本书的 story。打动你的，就借阅。
发现
在“为您推荐”里，你会看到社区中符合你兴趣的内容，比如一则关于一本书的 story。打动你的，就借阅。
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评分
在“我的”里，story 会再次出现。你再看一遍，诚实地说出记得有多牢。
评分
在“我的”里，story 会再次出现。你再看一遍，诚实地说出记得有多牢。
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记住
根据你的回答，Mnemorya 算出你何时开始遗忘，并在那之前再次推给你。曲线一直保持在高处，直到蝴蝶。
记住
根据你的回答，Mnemorya 算出你何时开始遗忘，并在那之前再次推给你。曲线一直保持在高处，直到蝴蝶。
交错学习的英文是 interleaving，大意是“交织”或“混合”。与其做二十道同一类型的数学题，不如轮流练不同的类型。就像足球训练里传球、射门和带球混着来，正如以后真正比赛时那样。
2007 年，美国的 Doug Rohrer 和 Kelli Taylor 让大学生练数学题。一组按题型分好来做，另一组混着做。练习时，分好类的那组表现更好。可一周后的测试，混着做的那组明显领先。一年后，Nate Kornell 和 Robert Bjork 用画作发现了类似的事：混着看时，人们把画风学得更好，自己却以为分开看效果更好。
如果一切看起来都一样，你的大脑就会开启自动驾驶。混在一起时，你每次都得重新想：这到底是什么，该配什么方法？以后没人告诉你眼前是哪类题时，你需要的正是这种分辨能力。
Mnemorya 里的 Feed 会把差不多同时到期的、来自不同主题的卡片混在一起。所以你拿到的不是一口气一个主题，而是五花八门的一串，完全不用你自己去排序。
科学依据
这一方法所依据的研究。每一项都可通过 DOI 直接查证——去查证正是它的意义所在。
混着练而不是分类练数学题的人，练习时更吃力，一周后的测试却好得多。
The shuffling of mathematics problems improves learning. Instructional Science, 35(6), 481–498.
doi.org/10.1007/s11251-007-9015-8混着看不同画家作品的人，之后更能认出画风，尽管大多数人认为分开看更有效。
Learning Concepts and Categories: Is Spacing the “Enemy of Induction”?. Psychological Science, 19(6), 585–592.
doi.org/10.1111/j.1467-9280.2008.02127.x
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